Comenius difFUSION : écrire en tête à tête avec Nimrod

Après une sensibilisation à la question de l’esclavage lors du voyage à Nantes en Octobre et une première table ronde Comenius au Likès en Septembre , les élèves de 1èreL ont déjà beaucoup travaillé au projet .. et quelques uns d’entre eux vont bientôt présenter ce travail chez nos collègues de Brentford School , dans la banlieue de Londres.
Plusieurs parmi vous ont accepté de répondre à leurs interviews pour mieux comprendre ce qui se vit lors d’une migration individuelle ou familiale ; merci à vous , d’autres élèves prendront bientôt le relais ...

Cette fois-ci il s’agissait d’exploiter, avec l’aide d’un écrivain professionnel, les interviews réalisées avant les vacances de Noël . Un moment de mémoire à l’instant du départ, un moment de mémoire dans l’instant d’arrivée dans le pays d’accueil et un autre plus tard , dans le processus d’intégration ... 3 moments, 3 ambiances et des montagnes de sentiments .. et 3 langues pour les écrire puisque les productions seront évaluées dans le cadre des cours de Français, Anglais et Espagnol ..

Ecrire à la manière de Nimrod.. se mettre dans la peau du personnage , dans la peau et dans la peur de Rosa Parks lorsqu’elle refuse de laisser sa place réservée aux blancs dans son bus de Montgomery . Faire couler dans le ’je’ de la plume les sentiments mêlés , les craintes et les espoirs, les bruits et les couleurs, les lassitudes et les défis ...Il fallait le métier , le sourire bienveillant et l’oreille attentive de Nimrod pour guider les premières lignes, pour ’élaguer et faire vivre l’arbre’ qui nait de l’écriture ...

Un grand moment au CDI ... Merci à lui et à l’Odyssée des Mots ..

Publié le : lundi 14 janvier 2013

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